初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径研究

• 作者: 李逾妃
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文课堂 小组合作学习 途径
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习作为新课程改革所提出的三大学习方法,对于初中语文课堂教学有着极为重要的作用,可以有效的激发学生对语文学习的兴趣,调动学生参与到语文课堂学习中,提高学生的语文学习成绩,但是由于一系列的原因,当前初中语文课堂中小组合作学习方法的应用出现了一定的阻碍.因此,本文就小组合作学习方法为研究对象,对其如何在初中语文课堂教学中开展进行了一定的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李逾妃		1	0	0.0	0.0