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摘要:
当前高中英语教学改革工作正在深入推进,为高中英语教学方法和质量的改善创造了良好的条件,但同时也为教师和学生提出了更高的要求。作为英语教师,必须要注意打破传统教学思路,结合学生的英语学习需要和能力培养要求运用创新的教育思路与方法,更好地满足学生综合能力发展的需要。与此同时,高中生也需要改变被动学习方式和学习思维,适用教学新思路,有效改进教学策略,提升学习质量。
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试论高中英语教学中翻转课堂教学模式的应用
高中英语
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文献信息
篇名 高中英语教学的基本思路探讨
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 学生综合能力 高中英语教学 学习思维 教学策略 被动学习 教学思路 有效改进 教学新思路
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G63
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1 焦翠英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生综合能力
高中英语教学
学习思维
教学策略
被动学习
教学思路
有效改进
教学新思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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