地方文化资源在中小学美术课堂中的运用——以蒙古族纹样为例

• 作者: 叶猛 周鹏宇
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地方文化 美术课堂 蒙古族 纹样
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955
• 字数: 2404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2019.04.186

摘要

美术课在中小学教育当中逐渐引起重视,其课堂当中的各个方面均在不断地丰富和进步.形式上变得多种多样,在内容上也会变得更加的丰富多彩,更全面的展现美术这一艺术形式的独特魅力.地方文化资源雄厚,民族传统艺术和地方文化资源作为一国瑰宝,将其纳入中小学美术课本教材当中,在美术教育及其课堂中发挥着不容小视的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶猛	湖北师范大学美术学院	25	15	3.0	3.0
2	周鹏宇	湖北师范大学美术学院	2	0	0.0	0.0