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摘要:
开放性教学主要是以激励为目标的教学理念.在开放性的教学模式下,教师要更加注重学生个人的知识探索,不可过度纠结于单一的对错,允许错误的存在,允许学生不断思考不同的可能性,这是提高教学效率与质量的重要途径.在无机化学教学过程中,开放性的教学模式有利于激发学生的学习兴趣,进而确保学生的学习成果更加理想.
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文献信息
篇名 开放性教学模式在无机化学教学中的应用研究
来源期刊 南方农机 学科 化学
关键词 开放型教学模式 无机化学教学 教学改革
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号 O61-4
字数 1653字 语种 中文
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1 刘冰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放型教学模式
无机化学教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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