核心素养视野下高中语文群文阅读教学研究

• 作者: 余传刚
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 群文 语文阅读 思维
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0083-0083
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在国家语文教育的改革背景下,高中语文教学正在向深层次的方向发展,群文阅读是近两年比较受欢迎的阅读方式,受到多方学校的积极号召与实施,群文阅读和单篇阅读的不同之处在于群文阅读是更加系统的,结构性的学习,单篇的语文阅读已经不能让学生们更加全面的发展,已经不能满足他们的需要,我们的祖国需要被注入新的活力的人才,群文阅读可以锻炼学生们的思维模式,打开他们的眼界,可以让学生们不拘泥于书本,可以看的更远,学的更丰富。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余传刚		3	1	1.0	1.0