把握内心动力学会尊重与引导——从实践案例看如何尊重和引导问题学生

• 作者: 李青
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 实践 尊重 引导
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 启示
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 字数: 2787字
• 语种: 中文

摘要

青少年是祖国的未来,而他们当中的大多数都正在经历学生时代.在学生时代,小学是基础,是人生大厦的"基石".这个"基石"既包括知识增长,又包括人生成长."基石"打牢了,人生大厦就不会倾斜,否则人生大厦就会有倒塌的可能.可以说,教育成功的第一阶梯就是小学.美国著名作家爱默生说过:"教育成功的秘密在于尊重学生."苏霍姆林斯基也说过:"自尊心是人性的顶峰,激发学生的自尊心是教育工作的头一条金科玉律."

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李青		2	0	0.0	0.0