初中地理教学中学生读图识图能力的培养策略

• 作者: 樊俊玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中地理 读图识图 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

地理课程以其图文并茂的特点而与其他课程有较大不同.种类繁多的地图既是考试的高频考点,又是地理课程中的一大难点,优秀的读图识图能力是地理课程取得高分的关键.因此,如何培养学生读图识图能力成为了初中地理课程教学的重要内容,本文结合个人实践对如何培养初中生读图识图能力做出探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊俊玲		1	0	0.0	0.0