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摘要:
由于素质教育的不断的推进,现在的体育教学不仅仅要培养学生养成良好锻炼的习惯,掌握基本的体育知识,还要关注学生的各个方面的成长,尤其是还借助要借助体育教学增强学生的学习学习积极性也就是要增强学生的主动参与,特别是初中阶段的学生正处在青春期,很多学生存在逆反心理,可以通过初中体育教学更好的实现教师和学生的交流,从而培养学生的良好的学习和生活的习惯,进而促进学生的全面发展.基于此本文对于初中体育教学提升学生主动参与策略的进行了相关的分析.
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主动参与
策略
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文献信息
篇名 初中体育教学提升学生主动参与策略之我见
来源期刊 教育观察(下半月) 学科
关键词 初中体育 学生主动性 全面提升
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 初中学科教学
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1580字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
学生主动性
全面提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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