三维虚拟数字化可视人体在解剖教学中的应用浅谈

• 作者: 吕君丽
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 三维 数字化 可视人体 解剖教学 应用浅谈
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 279
• 页数: 1页
• 分类号: R322
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

人体解剖学是医学生的基础,是医学院校教学过程中十分重要的一门课程,因此需要我们在教学过程中不断提升对人体解剖教学的重视程度.由于传统的人体解剖教学主要是通过图片对学生进行讲解,因此会造成学生缺乏层次上的观察,因此在这一过程中可以提升三维虚拟数字化方法 的应用,这一方法 不仅能够从任意角度、任意方向进行调整,帮助学生进行观察,并且还能够提升学生在学习过程中的兴趣,并且培养学生的探索精神,从而更好的帮助学生对知识进行掌握.可见在今后的人体解剖学教学过程中,可以加强对三维虚拟数字化的应用,从而更好的实现我国的基础医学教育现代化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕君丽		3	0	0.0	0.0