浅谈初中历史教学中的趣味性

• 作者: 王晓凤
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 历史教学 学习兴趣 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 0188-0188
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

历史课程是一门重要且具有独立性的学科,初中学生刚开始正式接触历史知识,对历史事件的背景和主题研究相对来说比较困难,对学习历史课程的兴趣不高。因此,在实际教学中,教师应当注重对于多样化的教学方式的使用,促进课堂教学的气氛活跃,使学生感受到历史学习的有趣性和实用性,以实现高效教学的目的。针对上述情况,文章分析了当前初中历史教学的现状,进而提出培养初中生历史学习兴趣的有效策略。

作者信息

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1	王晓凤		1	0	0.0	0.0