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摘要:
啦啦操注重师生、生生之间的相互协作,强调学生的主动参与,对于提高学生对体育锻炼兴趣具有十分重要的作用。在高中体育教学中采用小组合作学习模式是啦啦操教学的必然趋势,值得大力推广。基于此,本文对小组合作学习在高中啦啦操教学中的应用进行分析与研究,以期能够使得啦啦操的教学更加完善化和多样化。
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文献信息
篇名 小组合作学习在高中啦啦操教学中的应用分析
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 高中体育 啦啦操 小组合作
年,卷(期) ddjylc_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G633.96
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1 黄梦琪 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
啦啦操
小组合作
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
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30
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