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摘要:
本文针对南宁三中“筑梦班”学生中存在的性格弱点和心理问题,以“中国学生发展核心素养”为目标,论述应以活动为载体,帮助学生唤醒精神,塑造性格,培养学生的核心竞争力和可持续发展能力。
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文献信息
篇名 高中贫困学生的性格再塑造
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 精准扶贫 资助育人 性格塑造 教育经验
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G
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1 张小华 12 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
精准扶贫
资助育人
性格塑造
教育经验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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