高中数学课堂教学中的设疑艺术

• 作者: 吕兰红
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 高中数学 课堂教学 设疑艺术
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门极其注重思考过程的学科,如果不思考,那么将无法做到对知识的深刻理解和正确运用.问题是激发学生思维的有效工具,所以设疑是数学课堂必不可少的.因此在高中数学课堂教学中,教师就要根据教学内容和学生的认知特点来探索设疑的艺术,争取通过设疑激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,进而实现高效课堂的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕兰红		2	0	0.0	0.0