高中地理课堂教学中学生核心素养的培养策略

• 作者: 曹新富
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 核心素养 高中地理 策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 2311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.096

摘要

当前时期,素质教育是开展各类教育教学活动的主要方向,也是开展教学研究的核心.在此情况下,开展高中地理课堂教学时,培养学生的核心素养成为主要的教学目标.在新课程体系下,需要构建科学的教学理论,并结合自身的实际情况,培养学生的地理学科核心素养,探讨出高效的开展学科教学的策略.以期为其他的研究者提供一些经验借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹新富		5	8	1.0	2.0