急救基本知识与技术 网络共享课程助学群组应用效果观察

• 作者: 丛小玲 邹霞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 助学群组 网络共享课程 急救基本知识与技术
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2831字
• 语种: 中文

摘要

目的 探索急救基本知识与技术网络共享课程的组织管理模式,并观察应用效果.方法 将"课程总助教—教师助教—学生助学者"三位一体的助学群组管理模式应用于急救基本知识与技术教学,统计学生论坛活动参与情况,调查学生课程学习情况以及对该助学模式的评价.结果 干预后学生论坛活动参与度有了大幅度提高,对助学群组管理模式满意度较高(90.64％).结论 助学群组的应用,能提高论坛活动参与度及网络共享课程学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛小玲		63	361	11.0	16.0
2	邹霞		20	46	5.0	6.0