医学教育过程中职业精神培育状况的调查分析与思考

• 作者: 冉应娟
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 职业精神 医学人文教育
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（7）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

在医学教育中,职业精神的培育对医学生的职业成长和职业角色的胜任具有重要的意义。文章从职业意识、职业情感、职业信念和职业行为四个层面分析当前医学专业教育过程中职业精神的培育和养成。通过分析医学生对于医学人文教育在医学专业教育实践中开展实施的情况,探索培育医学生职业精神的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉应娟	昆明医科大学海源学院	6	3	1.0	1.0