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摘要:
我园三个楼层的室外走廊和公共活动空间都比较宽敞,因而我们利用这些公共活动空间开展了年段的'共享型区域活动'。除了在每个班级门口都设置一个属于该班的共享型活动区域(我园一个年龄段有五个班级,这样在室外的走廊上就有五个活动区域),我们还在其他公共活动区域设置了四个活动区域。
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文献信息
篇名 如何开展好幼儿园共享型区域活动
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 区域活动 共享型 幼儿园
年,卷(期) 2019,(37) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴振东 49 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
共享型
幼儿园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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94
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