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摘要:
目的 构建临床医生科研能力评价体系.方法 采用问卷调查法与访谈法收集评价指标,运用专家咨询法进行筛选.结果 确定4个一级指标,12个二级指标,40个三级指标,计算各指标权重.结论 一级指标权重差异不明显;二级指标中问题发现能力、实验设计能力权重值相对较高;三级指标中研究有新思想、新方法权重值相对较高,正高、副高、博士、硕士权重值相对较高,医学学科共建计划项目负责人、项目成员权重值相对较高,SCI收录期刊上发表论文数量、国内外发明专利数量权重值相对较高.
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权重
全科医生能力评价研究进展
全科医生
雇员能力评价
教育考核
社区卫生服务
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 临床医生科研能力评价体系研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 医学
关键词 临床医生 科研能力 评价体系
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 卫生行政管理
研究方向 页码范围 146-149
页数 4页 分类号 R192
字数 2842字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 习斌蓉 41 234 9.0 14.0
2 袁小兰 24 50 4.0 6.0
3 李青莉 23 132 8.0 9.0
4 徐强 5 3 1.0 1.0
5 易应萍 18 114 6.0 10.0
6 罗志红 11 3 1.0 1.0
7 王木生 5 2 1.0 1.0
8 李孟阳 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床医生
科研能力
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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49
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78101
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