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摘要:
数字化资源在教学中的应用,已经成为近年来教育工作的重要辅助手段,它丰富了课堂表现力,为课堂教学的发展做了铺垫。在当前的初中音乐教学中,导入数字化教学资源,能够将音乐学科本身的声音属性表现出来,丰富学习资源,增强课堂表达等,全面促进日常教学工作的开展。除此之外,在初中音乐教学中挖掘数字化资源,还能极大地丰富课堂表现,使音乐课堂真的动起来。
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文献信息
篇名 如何在初中音乐教学中导入数字化教学资源
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 初中音乐 数字化资源 课堂表现力
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
数字化资源
课堂表现力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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7
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274
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