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摘要:
小学生年龄较小,个性、人格都处于发育的关键期,因此,做好小学生的德育教育工作十分必要。“全员德育”是教育新时期被广泛应用的德育工作新机制,需要相关教育工作者予以重视。本文首先分析了在小学德育教育工作中落实全员德育机制的必要性,之后立足于实际工作,探讨了应当如何开展全员德育教育工作,以期为广大教育工作者提供德育教育工作参考。
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小学教育
德育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于小学德育教育的全员德育探讨
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 小学德育 全员德育 教育策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G424
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1 李灿贤 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育
全员德育
教育策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
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2443
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162
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