浅议质疑对学生创新能力培养的重要性

• 作者: 杨建军
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 物理教学 质疑能力
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

教育应以培养创新能力为根本目的,创新源于质疑,本文从物理教学中质疑对培养学生创新能力的积极意义,来着重阐述物理课堂教学中培养学生质疑能力的重要性:营造民主的环境、和谐的教学气氛;创设具有挑战的问题情境;培养好学生的思考习惯,注重指导学生疑问的方法;设计好探究性教学。

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1	杨建军		1	0	0.0	0.0