论"质疑"对提升小学语文阅读思维能力的重要性

• 作者: 邹琳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 学科素养 阅读能力
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读思维能力是整个小学语文学科的关键能力,它在很大程度上决定着小学语文教育的效果.在阅读的过程中,会不可避免地遇到各种各样的问题,而质疑会使学生对阅读理解得更加深化,通过质疑可以促进小学生语文阅读能力的提高.通过学科素养和学科关键能力对小学语文阅读教学的重要性和意义提出质疑是提高小学生语文阅读能力的基石.