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摘要:
针对我校学生学习英语的状况,我慢慢形成了适合本校学生的教学方式,从 8 年的教学实践中总结出了一些实用的非重点高中英语教学的提分策略:一、小组合作学习模式;二、分层教学和辅导;三、关注学生心理,提高英语学习兴趣;四、专题复习.
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新课程背景下高中英语教学策略
新课标
高中英语
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高中英语
翻转课堂
教学模式
应用
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图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
初高中英语教学衔接重点
英语教学
思想认识
加强指导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从教学实践浅谈非重点高中英语教学提分策略
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 提分策略 教学实践 非重点高中
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
提分策略
教学实践
非重点高中
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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