作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文首先从学生缺乏素材积累、教学方法形式单一以及实践教学缺乏示范做引导三个方面分析了小学语文作文教学所面临的困境.接着从善用阅读教学帮助学生积累素材、积极培养学生写作兴趣以及联系生活丰富学生写作情感三个方面提出了小学语文作文教学创新的策略,以充分提升当前小学生的写作水平,丰富学生的写作情感.
推荐文章
浅谈小学语文作文教学创新策略
小学语文
作文教学
现状
创新策略
小学语文作文分类指导教学的创新策略
小学语文
作文分类
指导教学
创新策略
创新小学藏语文作文教学思路
小学藏语文
作文教学
创新
探析小学语文作文教学方法的创新策略
小学语文
作文教学
创新策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文作文教学创新策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 作文教学 素材积累 联系生活
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 2181字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李翠玉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
素材积累
联系生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导