小学信息技术教学中微课的应用与实践

• 作者: 孙远
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 关键词: 微课 小学信息技术教学 实践 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 小学教学探索
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

微课是一种新型有效的教学方式,由教学视频的课例片段组成,主要涉及教学设计、素材课件、教学反思、练习测试、学生反馈和教师点评等资源,辅助教学活动的开展.对此,考虑到当前小学信息技术教学的难点和重点,分析小学生的年龄特征和心理特征,教师可以将微课引入到实际教学中,改变传统教学方式的不足和弊端,构建完善的教学体系,进而实现小学信息技术教学的最终目标.在这样的环境背景下,探究微课在小学信息技术教学中的实践研究具有非常重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙远		1	0	0.0	0.0