让情感和思维长出翅膀--一节诗歌写作指导教学课的反思

• 作者: 王煜鹏
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌鉴赏 诗歌创作 情感思维
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

诗歌是我国文学史上的一颗明珠,诗歌鉴赏更是语文教学中的重点难点。同时,高考中,诗词也是必考内容。可学生不愿主动阅读,考试得分不高,即使花费大量时间,收效也不高。由此,在语文诗歌教学中新方法的尝试不失一条新路。在此,我对诗歌写作指导做了大胆尝试,希望对诗歌鉴赏有一定帮助。

作者信息

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1	王煜鹏		1	0	0.0	0.0