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摘要:
本课题以农村初中学生为研究对象,运用调查法、实验法、经验总结法、文献法等研究方法对作文教学进行研究实验.最初阶段,课题组通过问卷调查弄清农村初中作文教学的现状,通过文献梳理,摸清了国内外作文评改研究的现状,在专家指导下确定研究方案;第二阶段,按照研究方案,课题组设立比照班和实验班,进行作文"快速评改"实验;第三阶段,课题组整理资料,分析实验数据,总结实验,写出研究报告.通过实验,课题组得出结论:"快速评改"的模式的运用,改变了"教师劳累,学生被动,效率低下"的作文教学现状,提高了学生的综合能力,培养了学生的主动读书的习惯和积极探究的精神."快速评改"的作文教学模式,可以明显提高作文成绩,对作文教学改革具有深远的意义.
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文献信息
篇名 "农村初中'快速评改'作文教学研究"研究报告
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 农村初中 作文教学 快速评改
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张要国 1 0 0.0 0.0
2 王姣婵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
作文教学
快速评改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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