信息化教学设计的创新与实践研究

• 作者: 龚玉清
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 深度学习 创客教育 智慧教育 信息化教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.14.048

摘要

探寻创新信息化教学设计的新路,可以从多个方面启发思路.深度学习促进建立教学设计新模式,创客教育激发教学设计新思维,智慧教育引领教学设计新方向.信息化教学设计不再是披着信息技术华丽外衣的传统教学设计,而是促进学生批判性思考、理解性学习,促使学生学与教师教的从过去的"人灌""电灌""机灌"等浅层学习变革为真正的自主学习、深度学习和探究学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚玉清	吉林大学珠海学院计算机学院	2	0	0.0	0.0