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摘要:
本文针对基于学生核心素养发展的小学语文教学改革探索进行了分析和研究,小学语文学科是学生学习中的重点学科.它可以培养学生的语言使用能力,而且小学阶段正是培养语言和逻辑思维能力最佳时期.核心素养的培养可以使学生语言得到有效运用,所以,通过教师在语文教学中融入核心素养的培养,使学生的综合素养得到提升,教学质量得到保证.
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文献信息
篇名 基于学生核心素养发展的小学语文教学改革探索
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 核心素养 小学语文 教学改革 策略分析
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号
字数 2167字 语种 中文
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核心素养
小学语文
教学改革
策略分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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