团体沙盘游戏疗法在中学生心理健康教育中的展望

• 作者: 麻伟婷
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 团体沙盘 实施条件 实施策略 效果展望
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

团体沙盘游戏能够为中学生提供感情交流的平台,在自由与受保护的空间内,让学生能够尽情地释放自己,将压抑在自己内心深处的不良情绪表达出来,把自己平时不敢或者不能承担的事情拿出来与大家分享.