作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在开展小学数学教学过程中,一些抽象数学问题的不断出现,会对学生的数学计算产生很大的困扰,学生计算起来比较乏味、吃力,进而萌生退意.为此,在小学数学教学过程中,应当加强学生计算能力的培养,这样才能进一步提升学生的计算能力及逻辑思维能力,为学生更好地学习数学知识奠定良好的基础.
推荐文章
小学数学教学中学生计算能力的有效培养探讨
小学数学
计算能力
培养策略
小学数学教学中学生计算能力的培养策略
小学数学教学
学生计算能力
培养策略
小学数学教学中学生计算能力的培养对策分析
小学数学
计算能力
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学数学教学中学生计算能力的培养策略
来源期刊 教育观察(下半月) 学科
关键词 小学数学 计算能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 小学教学探索
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1799字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴宗英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
计算能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
论文1v1指导