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前置性作业在初三化学教学中的设计与应用
前置性作业在初三化学教学中的设计与应用
作者:
李利亚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
前置性作业
初三化学
教学设计
摘要:
随着我国教育事业的不断改革,新课程标准对初中的教学模式和教学方法提出了一定的要求。前置性教育是让学生先进行自我学习,在其对知识点有一定了解的基础上再进行教学的新型教学模式。对于初三的学生来说,布置前置性作业,让学生预习知识点,可以有效提高学生的学习效率。本文简述了前置性作业在初三化学教学中的设计与应用。
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篇名
前置性作业在初三化学教学中的设计与应用
来源期刊
教育界:基础教育
学科
教育
关键词
前置性作业
初三化学
教学设计
年,卷(期)
jyjjcjy_2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
G633.8
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语种
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李利亚
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初三化学
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期刊影响力
教育界(基础教育)
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
广西南宁市望园路13号
邮发代号:
48-195
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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