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摘要:
现代社会,信息技术一词频繁出现,社会各行各业都需要信息技术的支撑,为了更好地应对社会发展需求,促进素质教育要求下学生的全方位发展,学校也开设了信息技术课堂。但由于一些原因,当前的信息技术课堂教学有效性不足,存在着对课堂教学关注度不足、教师教学方法存在局限等多方面的问题,故而从实际问题出发,为提高信息技术课堂教学的有效性提供了一些建议,以期有所助益。
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文献信息
篇名 信息技术课堂教学有效性的研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 信息技术 课堂教学 有效性研究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G622.0
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1 王艳 5 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
有效性研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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