试论如何在钢琴即兴伴奏中培养和声思维

• 作者: 王亮 谭园玲
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 钢琴 即兴伴奏 和声思维
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: J6

摘要

钢琴即兴伴奏是音乐专业学生必须掌握的基础课程之一。教学实践中可发现,有些学生即便是学习了很多年的钢琴,且掌握了较为熟练的钢琴弹奏技巧,却无法胜任一首简单歌曲的即兴伴奏。还有一些学生,虽然在做乐理、和声习题时正确率较高,但在为歌曲伴奏编配和声时却面露难色。文章对这些常见问题展开分析探讨,介绍了如何在钢琴即兴伴奏中培养和声思维,以期为众多钢琴即兴伴奏学习者提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮	湖南交通工程学院人文艺术学院器乐与理论教研室	3	0	0.0	0.0
2	谭园玲	湖南交通工程学院经济管理学院	6	4	1.0	2.0