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摘要:
在语文教学中,阅读能力的掌握是学生掌握其他技能的重要基础,只有对相关内容有所理解,继而才能够更加高效地学习语文知识.在以往的阅读教学中,学生的主体性难以得到及时的发挥,并且无法培养学生的创新能力,因此教师必须积极转变以往的教学方式,继而采用更加高效的教学方式进行授课.
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小学
语文教学
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培养
高中语文教学中学生语文思维能力培养
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅探高中语文教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 课堂内外·教研论坛 学科
关键词 高中语文 阅读能力 培养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵少宇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读能力
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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