初中数学教学中科学开展小组合作学习的方法研究

• 作者: 严建
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中教学 数学学科 小组合作 方法策略 有效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1606字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习作为一种新的教学方式,近些年走进了中学课堂,并通过新颖的形式和良好的效果广受好评.在初中数学教学中,通过开展小组合作的方式进行学习,既能使学生对所学知识有更加深刻的理解,又能通过合作探究获得新的感悟,进而提升自己的数学学习能力,增强自身的数学学科核心素养.本文将从课堂教学新形式的角度出发,探索在初中数学教学汇总科学开展小组合作学习的方法策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严建		4	0	0.0	0.0