以学生为中心的高职院校校企合作双创训练机制研究 ——以岭南创业管理学院人才培养模式为例

• 作者: 刘隽 陈宏
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 创新创业 校企合作 人才培养 训练机制
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 0061-0062
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

2013年4月广东岭南职业技术学院与广东卓启投资有限公司以双主体办学模式成立了岭南创业管理学院,针对性制订了“创新型就业和实干型创业结合”的复合型人才培养方针,充分依托企业项目经营管理和学校教学管理优势,经过5年多的大学生创新创业训练实践,初步形成了“情景式教学+递进式训练+实训化运营+项目化落地”循环共生的大学生创业生态系统。截止2019年6月,岭南创业管理学院培养和训练各类学生总数超过6000人,自主研发并出版的8种情景式可视化创业教材已在十余所高校投入、有超过5万学生使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宏		12	1	1.0	1.0
2	刘隽		6	2	1.0	1.0