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摘要:
利用互联网技术在小学数学教学中渗透德育,不仅能帮助教师掌握最新的德育信息,还能强化小学数学的德育效果,提升学生的学习能力、思考能力、思维能力.为此,教师要大胆创新,拓宽互联网技术的应用方式,从而真正提升小学数学教学中的德育渗透效果.为了促进小学生道德修养的提升,文章从三个方面探究了互联网背景下小学数学中如何渗透德育,分别是利用互联网技术丰富小学数学德育教学资源;改善德育教学方法;强化德育教学训练.
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文献信息
篇名 浅谈互联网背景下的小学数学德育渗透
来源期刊 青年时代 学科
关键词 互联网背景 小学数学 德育教学
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 1655字 语种 中文
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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