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摘要:
现在的大学生很多都是看日本动画长大的,很多学生都对日本文化很感兴趣,但独立学院的学生由于自身限制,在学习日语二外的时候,总会遇到各种各样的困难。语言作为文化的载体,在学习语言的同时,导入文化的教学,将会大大提高日语二外的教学效果。文章从日本文化导入单词和语法的教学,日本动画、日剧、歌曲等导入课堂教学,“互联网 + 教育”的模式运用三个角度分析了二外日语教学中日本文化导入的重要性。
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文献信息
篇名 浅析独立学院二外日语教学中日本文化导入的重要性
来源期刊 年轻人 学科
关键词 独立学院 日本文化 日语教学
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 H36
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.43.070
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
日本文化
日语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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