初中数学教学研究性学习模式的有效探究

• 作者: 王欣
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 研究性学习模式 实践探究
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 0093-0094
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

当前,中学教育正逐步实施新课改,创新教学理念,改变教学方法,大力提倡构建自主探究型教学模式。研究性学习模式的引入改变了初中数学教师的教学理念,符合新课标落实要求,弥补传统教学模式的不足之处,引导学生自主发展,提高学生动手实践能力。本文通过分析初中数学教学现状与研究性学习模式的特点,探讨构建初中数学教学研究性学习模式的实践路径,以期指导初中数学教师进一步提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欣		7	15	2.0	3.0