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初中化学学科核心素养的培养探寻
初中化学学科核心素养的培养探寻
作者:
朱丹妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中化学
学科核心素养
含义
培养措施
摘要:
初中化学作为初中教育中的重点和难点,由于学生在小学教育中很少接触到化学,因此对于部分学生来说化学科目学习难度较大。这就需要转变教学观念、创新教学模式,以培养学生化学学科核心素养为核心,提高学生的综合能力,更好的接受化学知识。基于此, 本文首先提出初中化学学科核心素养的含义,进而探究初中化学学科核心素养的培养措施。
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初中
化学
学科素养
培养策略
如何培养学生的初中化学核心素养
初中化学
化学核心素养
化学精神
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
初中化学学科核心素养的培养探寻
来源期刊
新丝路:上旬
学科
社会科学
关键词
初中化学
学科核心素养
含义
培养措施
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0198-0198
页数
1页
分类号
C
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语种
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朱丹妮
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初中化学
学科核心素养
含义
培养措施
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新丝路:上旬
主办单位:
陕西省社会发展研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9923
CN:
61-1499/C
开本:
出版地:
西安市666号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5334
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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