基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生在经过高一高二的系统知识学习后,将会进入一个复习的阶段,这一时期需要通过一定量的数学习题来巩固学生的知识,为学生检验自己学习效果以及为提升学生的学习成绩提供手段,据研究发现,大部分高考的内容以热点内容居多;意在考核学生对于热点内容的掌握程度,考查学生的综合实际运用能力.由此再高分析高三数学试卷有利于提高学生的学习能力,以及帮助学生在复习阶段更好地掌握数学知识,并为学生有针对性的找到问题所在,从而提高了学生的学习效率,以及学习成绩.因此本文基于高三数学试卷的分析和思考为题,展开积极的讨论.
推荐文章
SAT数学试题和高考数学试题的比较分析
SAT数学
高考数学
试题比较
命题
解读如何巧用数学试题促进高三数学学习
高三数学
数学试题解题
方法
2014年陕西高考数学试题浅析
2014年
陕西高考
高考试题浅析
经典中考数学试题赏析
应用意识
函数思想
思维能力
教学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高三数学试题分析与反思
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高三 数学 分析 反思
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 3280字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞健磊 1 0 0.0 0.0
2 高亚娟 1 0 0.0 0.0
3 董艳芝 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高三
数学
分析
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导