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摘要:
近年来,随着"翻转课堂"教学模式的快速流行和语文教学一直存在的教与学的两难境地,"翻转课堂"语文教学模式成为一种不失明智之举的探索方式.从理论上来说,"翻转课堂"教学模式能够使语文教学中学生自主学习、教师灵活指导、课堂活动丰富及课程目标任务发生一些新的改变.从实践上来说,这种新的教学模式,对语文教师的备课、语文活动设计、信息技术运用等能力方面也提出了更高的要求,但能让语文课堂教学模式多点突破与改变,也不失为一种与时俱进的改革与探索.
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文献信息
篇名 "翻转课堂"语文教学模式的突破与改变
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 翻转 语文教学模式的突破与改变
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 349-350
页数 2页 分类号
字数 4661字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈群红 厦门外国语学校湖里分校 2 0 0.0 0.0
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翻转
语文教学模式的突破与改变
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语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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