小学英语游戏教学模式的应用分析

• 作者: 郭金霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 游戏 教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（94）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 3457字
• 语种: 中文

摘要

游戏,顾名思义即是某种娱乐活动,或是某些竞技项目也可以叫做游戏.皮亚杰认为,游戏能够使儿童更简单地认知学习新的客体和事件,有助于孩子巩固和扩大自己获取的概念和技能,让孩子在成长期能够将自己的思维和行动更有机地结合在一起.适龄儿童在进入学校后,在学习进度上难免有快有慢.而一种陌生语言的学习,很多小朋友在初期都遇到过类似的问题:学习兴趣低落,进度跟不上,单词语句记不住等等.而游戏教学模式的引用则可以很大程度上避免这几个问题.那么具体应该如何将游戏引入英语教学中来,首先要明确什么是课堂游戏,其次什么是游戏教学,第三如何应用在课堂上.以下就我们就这几个问题展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭金霞		1	0	0.0	0.0