基于区块链技术提高教育教学质量的研究

• 作者: 刘佳 孙璐荣 黄磊
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 区块链 计算机技术 教育教学 应用模式
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 471,480
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-828X.2019.01.404

摘要

区块链(Blockchain)因具备分布式、共识机制、可追溯性以及安全性高等特点被看作是继物联网、云计算、大数据技术之后的一种革命性计算机技术.随着区块链技术在全球科技公司、金融机构甚至各国政府中引起的高度重视,其在教育教学领域的表现也颇受期待.本文通过研究区块链技术的特征和优势,探索区块链技术在教育教学领域的多种应用模式,并针对区块链技术可能在未来遇到的瓶颈和挑战进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄磊		15	19	2.0	4.0
2	刘佳		6	3	1.0	1.0
3	孙璐荣		6	2	1.0	1.0