初中物理趣味性教学的探究与实践

• 作者: 李怀雄
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 物理趣味性 学生 课程
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0036-0036
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

物理是初中阶段非常重要的一门课程,在当前的初中教学中,学生总会认为知识点比较难而且复杂,所以在学习上就存在着一 定的困难,导致学生失去学习的兴趣,随着新教学方法的出现,趣味物理教学能够有效地解决这一问题。在新课程改革的背景下,对于初 中物理教学也提出了更高的要求,因此教师就需要不断地探索教学方法,提高教学的有效性。所以本文就结合当前的初中物理教学现状, 对物理趣味性教学进行探讨,重点说明如何高效利用趣味学习法。

作者信息

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1	李怀雄		1	0	0.0	0.0