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摘要:
借助实验教学的平台,可以加强对学生观察力的培养.教师要引发好奇,调动学生观察的自觉性;做好演示,提高学生观察的规范性;遵循规律,培养学生观察的思维性.
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优化实验教学设计提升学生学习能力
学习力
核心素养
化学实验
教学设计
如何在初中物理实验教学中提升学生的动手能力
初中物理
实践教学
学生动手能力
合理实施化学实验教学,提升学生中考成绩
合理实施
实验教学
提升
中考成绩
注重生物探究性实验教学,提升学生能力
中学生物
探究性实验
能力
提升
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化实验教学提升学生观察能力刍探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 初中化学 实验教学 观察能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G421|G633.8
字数 1860字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.03.045
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
实验教学
观察能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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