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摘要:
在化学探究教学过程中,课堂探究对学生科学素养的形成具有极其重要的作用。在开展探究教学时应注重探究策略,不可盲目。要让学生学会探究,并从探究中寻找乐趣。
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如何在高中化学教学中开展"引导探究"教学模式
高中化学
引导探究
教学模式
开展
论在高中化学教学中如何积极开展探究式教学
高中化学
探究式教学
实验教学
高中化学实验教学的开展
化学实验教学
实验探究
设计
改进
高中化学探究教学研究
高中化学
探究教学
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何开展高中化学探究教学
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 高中 化学 教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
高中
化学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
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30
总被引数(次)
7078
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