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知信行健康教育模式在提高急性胰腺炎患者护理满意度、疾病知识知晓率及治疗依从性中的应用效果
知信行健康教育模式在提高急性胰腺炎患者护理满意度、疾病知识知晓率及治疗依从性中的应用效果
作者:
孙娟
杨晋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
知信行模式
健康教育
护理满意度
疾病知识知晓率
治疗依从性
摘要:
目的 探讨知信行健康教育模式在提高急性胰腺炎患者护理质量、疾病知识知晓率及治疗依从性的应用效果,为临床实践提供参考.方法 选取该院肝胆胰腺外科2016年1月~2017年12月收治的急性胰腺炎患者120例作为研究对象,采用随机数字表法分为实验组和对照组各60例.对照组实施常规护理,实验组在常规护理基础上接受KAP模式健康教育.干预后评估两组患者的护理满意度、疾病知识知晓率及治疗依从性.结果 实验组护理满意度显著高于对照组(P<0. 05);实验组在急性胰腺炎病因、常见临床表现、常见并发症、如何预防复发等各个维度的知晓率显著高于对照组(P<0. 05);实验组治疗依从性显著高于对照组(P<0. 05) .结论 知信行健康教育模式,有效提高患者的疾病知识知晓率及依从性,帮助患者构建良好健康行为.
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基于个体化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用分析
急性胰腺炎
个体化健康教育
临床效果
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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文献信息
篇名
知信行健康教育模式在提高急性胰腺炎患者护理满意度、疾病知识知晓率及治疗依从性中的应用效果
来源期刊
国际护理学杂志
学科
关键词
知信行模式
健康教育
护理满意度
疾病知识知晓率
治疗依从性
年,卷(期)
2019,(17)
所属期刊栏目
健康·心理
研究方向
页码范围
2735-2738
页数
4页
分类号
字数
4202字
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2019.17.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨晋
湖北理工学院附属黄石市中心医院肝胆外科
4
7
2.0
2.0
2
孙娟
湖北理工学院附属黄石市中心医院肝胆外科
4
7
2.0
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引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
知信行模式
健康教育
护理满意度
疾病知识知晓率
治疗依从性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
主办单位:
中华医学会
吉林省医学期刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-4351
CN:
22-1370/R
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市建政路971号
邮发代号:
12-116
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
总被引数(次)
93106
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