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摘要:
新课标的实施,中小学实践活动课程的开展有效促进了德育的顺利进展,在为中学教学发展带来重大机遇的同时,也带来了十分严峻的挑战.对于小学而言,德育工作的重要性在于为学生提供一个良好的教学成长环境.这就意味着德育工作并非是一味地批评教育和管理,而是培养学生品性养成的教学过程.本文围绕德育工作在个性化班级建设中的体现,欲从丰富德育内容,联系现实生活;尊重学生个性,德育无形有蕴;丰富实践活动,打造个性集体三个方面展开论述.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 德育工作在个性化班级建设中的体现
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 德育 个性化 班级建设
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 701字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨凤菊 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
个性化
班级建设
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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